НІМЕЧЧИНА, ІТАЛІЯ (1945 Р. – ПОЧ. ХХІ СТ.)

Дізнаємось

- ознайомитися із станом країни після закінчення війни, утворенням ФРН і НДР, "економічним дивом", реформами Л. Эрхарда, особливостями розвитку НДР, об'єднанням країни; інформаційна - розвивати навички роботи із засобами масової інформації, застосовувати отримані знання на практиці; комунікативно - мовна - продовжити формування уміння чітко і лаконічно висловлювати свої думки, слухати інших і бути толерантним; просторова - вчитися на помилках минулих поколінь, уміти використовувати на практиці досвід минулих поколінь.
- розвивати уміння висловлювати власну думку, робити висновки, систематизувати і аналізувати матеріал, встановлювати причинно – наслідкові зв'язки; продовжити формування навичок самостійної пошукової діяльності (самоосвіти і саморозвитку); формувати і розвивати навички збереження здоров'я;
- виховувати інтерес до вивчення історії і розвитку країн Західної Європи, сприяти розвитку ораторського мистецтва, поважати традиції інших народів, бути гуманними і толерантними, виховувати патріотичні почуття до вивчення історії та традицій власного народу.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів